NLPNL.eu

LES SOIREES D'ANDRÉE

Un programme de conférences, sur inscription, proposées par des animateurs et des conférenciers de haut niveau, deux fois par mois.
Voir les dates et les sujets ci-dessous ainsi que la possibilité de vous inscrire en ligne.

Lors de ces soirées-conférence, vous pourrez aussi rencontrer de façon privilégiée des membres de NLPNL, afin d'échanger; vous informer sur les activités de l'association, sur la procédure d'adhésion.

Inscriptions à l'avance obligatoire ici ou auprès d'Andrée ZERAH au 01 45 04 93 37
Participation : Adhérents: 5 euros, non-adhérents : 15 euros

LES JOURNÉES NLPNL

organisées par Andrée ZERAH

Les Soirées NLPNL vous offrent actuellement un programme de conférences, sur inscription, proposées par des animateurs et des conférenciers de haut niveau, deux fois par mois. Elles sont un lieu pour rencontrer de façon privilégiée des membres de NLPNL, découvrir de nouvelles approches dans nos métiers et aussi pour partager et débattre entre personnes issues de différentes écoles de pensée. C'est un lieu vivifiant et ouvert pour apprendre à « frotter et limer sa cervelle contre celle d’autrui » (Rabelais).

Mais, parfois, le temps manque pour aller plus loin, pour questionner, croiser les regards, explorer davantage telle démarche et expérimenter telle technique.
Alors, pour poser un pas plus loin avec des conférenciers passionnants, je vous annonce la création des Journées NLPNL.

À la fois plus didactiques et pratiques, elles permettront à chaque participant d’aller plus loin dans la découverte du thème d’une conférence qui a soulevé un vif intérêt dans le public, ou de s'initier à une nouvelle pratique ou un nouvel outil, en plénière et sous-groupe.
Davantage de temps sera aussi consacré au partage, à la confrontation entre praticiens et à la transposition dans chaque métier, et tout simplement à la convivialité.

Bienvenue à ces premières journées dont vous trouverez le détail ci-dessous.

Tarifs : adhérent 40 €, non adhérent : 60 €

Andrée ZERAH, agrégée d'économie, a été professeur à l'Ecole Nationale de Commerce et à l’IUFM; Elle est formatrice en Communication, AT, PNL et en Ennéagramme. Elle a publié chez Nathan, avec R. Lépineux et N. Soleilhac, un livre : La PNL à l'école. Elle organise, depuis plusieurs années, les soirées-conférences de NLPNL.

Liste de diffusion de NLPNL Ile de france : tout le monde peut s'inscrire!!!

S'inscrire à cette liste permet de recevoir par mail l'annonce des soirées NLPNL
- s'inscrire : nlpnl_idf_info-subscribe@yahoogroupes.fr
- se désinscrire : nlpnl_idf_info-unsubscribe@yahoogroupes.fr

Lettre d'Andrée Zerah. Décembre 2009

Bonjour, chers adhérents et amis,

La journée du 8 décembre « L’outil du coach, c’est le coach » fut une pleine réussite. La conférence d’André de Chateauvieux du 16 juin 2009 « L’outil du coach, c’est le coach » avait provoqué un vif enthousiasme et m’avait conduite à lui demander de bien vouloir la prolonger par une journée pour aller un pas plus loin, pratiquer et partager..Les participants ont été nombreux et actifs. Plusieurs d’entre ont exprimé leur satisfaction.
Voici ce qu’en a pensé Corinne M. : « J'ai beaucoup apprécié cet atelier avec André qui m'a permis de voir à l'oeuvre les qualités d'ouverture et de non – directivité. Il nous a aussi montré comment on peut interagir avec l'imprévu. Comme un artiste qui compose avec les matériaux dont il dispose (technique et feeling) ».

Et Valérie R dit : « J’ai trouvé passionnante la journée du 8 décembre. Passionnante parce que très interactive et brillamment animée par André, très impressionnant dans sa réactivité, son écoute et son utilisation de ce qui se passe dans l’ici et maintenant.
C’était également une journée forte en émotions et en réflexions, dont certains enseignements ne se laissent comprendre et faire sens qu’à posteriori.
Les thèmes abordés et les pistes de réflexion :
A travers un exercice spatial de mise en relation avec d’autres personnes du groupe, nous avons pu expérimenter :
- La présence à soi : comment, comme coach, je peux décoder mes sensations physiques et mon besoin pour éviter de prendre mon client en otage de mon besoin ?
- La projection : comment être conscient des projections de mon client sur moi et inversement, de mes projections sur lui ?
L’interaction des projections : qu’est-ce que je dégage non verbalement et comment ceci est « récupéré » inconsciemment et interprété par mon vis-à-vis ?

A travers un autre exercice, nous avons travaillé sur nos qualités et les polarités correspondantes :
Comment je peux trianguler ces polarités pour sortir du dilemme qualité/défaut qui me limite ?
Puis nous avons travaillé sur la relation en observant points de l'interaction coach/coaché :
Le Ressenti, la Résonnance, la Relation, le Reflet.
Enfin, tout au long de la journée, nous avons appris à nous centrer sur nous même pour pouvoir mieux nous centrer sur notre client, et à utiliser ce qui se passe dans la relation ou dans l’environnement comme moyen d’interroger en reflet la problématique de notre client, avec le postulat suivant : ce qui se joue dans l’ici et maintenant entre mon client et moi est le reflet de ce que vit mon client dans sa vie.
J’avais jusqu’ici eu conscience, dans quelques moments de coaching, de cette résonance et de l’intérêt de renvoyer au client cet effet-reflet, mais je ne l’avais jamais envisagé comme processus systématique. Cette journée m’a ouvert des portes à ce niveau, en me rappelant les principes du théâtre d’improvisation : au lieu de chercher à minimiser ce qui est dérangeant ou inattendu, il faut au contraire l’amplifier et le laisser déployer tout son sens.
Quelques phrases qui m’ont interpellée au fil de la journée :
« Un besoin, lorsqu’il est nommé, est déjà en cours d’être satisfait »
« Derrière la peur, il y a un désir, et inversement derrière le désir il y a une peur »
« Nous ne sommes que des êtres projectifs : lorsque nous parlons de l’autre, nous parlons de nous. Et nous sommes pour nos clients une surface projective »
« Ne finissez jamais les phrases de vos clients »
« En systémique, tout ce qui se passe dans le champ a du sens. Il faut faire l’amour avec l’imprévu »

Voilà… 2009 se termine en beauté ; vive 2010 et ses nouvelles soirées : avec Anna Piot et son atelier d’écriture pour vous présenter professionnellement , Emilie Devienne, « Moi et l’Argent » et sa journée avec Jan Ardui, « L’art du Feed-back » , sans oublier le Congrès : « Etre acteurs du Changement »

Alors, tous mes vœux pour les fêtes et retrouvons-nous très nombreux pour des rencontres enrichissantes et intenses !
Chaleureusement
Andrée ZERAH

mercredi 31 mars 2010 : Jean-Pascal DEBAILLEUL: les Contes - M'inscrire
Horaire : 18h 30 - 21h 30.
Adresse : IFPNL 21 rue Sébastien Mercier 75015 Paris M° Javel
Description :
Jean-Pascal DEBAILLEUL: Intelligence Collective par les Contes
Comment avoir du génie au carrefour de l’époque ?

"La caractéristique du génie c’est d’être capable de saisir le futur émergent, alors que personne ne reconnaît encore sa présence". Dr Deepak CHOPRA

Dans l’effervescence d’aujourd’hui où il est demandé d’être de plus en plus créatif, il est pertinent de faire émerger des groupes leur excellence collective, voire leur génie à capter les courants créateurs de l’époque.

Quand des gens se réunissent pour travailler ensemble, ils commencent par se présenter.
Et généralement ils omettent la tendance de l’époque qui est à l’origine de leur rassemblement, alors qu’ensemble, le groupe réuni et le courant créateur qui le porte pourraient former une intelligence collective aux capacités créatrices accrues, voire un génie collectif.

Créer à plusieurs suppose une habileté à manier l’imaginaire ensemble et pas seulement à partager de grandes quantités d’informations. Les contes et les mythes sont porteurs d’un savoir-être ensemble fondé sur le partage d’intuitions et l’aptitude à manier les coïncidences, comme dans cet exemple :

Il était une fois deux hommes qui voyageaient ensemble. Comme ils s’étaient arrêtés en chemin pour laisser tomber la chaleur, l’un d’eux s’étendit à l’ombre. Tandis que l’homme dormait, l’autre crut voir une mouche sortir de la bouche de son compagnon et entrer dans le squelette d’une tête de cheval qui se trouvait par là, et cette mouche tourna dans la tête de cheval dont elle visita tous les recoins puis elle revint "dans" la bouche du dormeur. Celui-ci dit à son réveil : "Si tu savais le beau rêve que je viens de faire, j’ai rêvé que j’étais dans un château où il y avait une infinité de chambres toutes plus belles les unes que les autres et sous ce château, jamais tu ne voudrais le croire, était enterré un grand trésor". L’autre lui dit alors: "Tu veux que je te dise ce qui s’est passé : regarde, tu es allé dans cette tête de cheval, oui... Oui j’ai vu ton âme sortir de ta bouche sous la forme d’une mouche et se promener dans tous les recoins de ces ossements puis elle est rentrée dans ta bouche". Alors, les deux hommes soulevèrent cette tête et creusèrent dessous et ils découvrirent un grand trésor.
Claude Seignolle, Le Rêve in Contes de Guyenne

Cette sagesse collective est relativement simple à mettre en œuvre. Elle se retrouve dans l’univers artistique et ses performances unitaires. En appliquant ses modèles de créativité et d’improvisation, il est facile de mettre en oeuvre cette intelligence où tout fonctionne ensemble.

La dynamique de vision qui sera donnée à partager dans le groupe vous fera vivre une expérience intense de découverte et de rencontre tout en jouant ensemble.

JEAN PASCAL DEBAILLEUL, Consultant, Coach, formateur, thérapeute et superviseur de coachs, est aussi expert à l’APM, et intervient dans des stages de management, leadership, cohésion d’équipe, à la CEGOS, au CRC, à HEC et dans des écoles de coaching et des laboratoires de créativité.
Il est l’auteur d’une méthode de transformation de soi par les contes : La voie des contes®, où il enseigne comment passer du conte à la réalité et traduire la créativité des contes à l’aide d’exercices inspirés des sagesses traditionnelles et de la psychologie d’aujourd’hui.
Il a publié : « Vivre la magie des contes » « Se réaliser par la magie des coïncidences » et « La synchronicité par les contes ». Il est l’auteur de : " Le Jeu de la Voie des Contes" et “ Horaklès, le jeu du héros “, et " Vortexdunouveaumonde.org " (jeu sur Internet, avril 2009).
Site: www.lavoiedescontes.com.

vendredi 19 mars 2010 : Peter WRYCZA: Les Croyances - M'inscrire
Horaire : 18h30-21h30.
Adresse : Institut Repere 78 av du Gl Michel Bizot Code porte; b 1024
Description :
Peter WRYCZA: Les Croyances
Explorer et Influencer Les Croyances Profondes avec le Re•Patterning Conversationnel

Pendant cette soirée nous allons aborder l'exploration et l’ajournement des croyances avec 'le Re•Patterning Conversationnel'.
Le Re•Patterning Conversationnel nous permet d'utiliser les outils de base de la PNL pour ouvrir la structure sous-jacente des croyances souvent mi-conscientes qui nous orientent d'une manière limitante dans des situations diverses de la vie quotidienne.
Avec le Re•Patterning Conversationnel, nous pouvons repérer la structure sous-jacente des croyances qui nous influencent – l'épistémologie profonde et le déséquilibre énergétique qui accompagnent une logique souvent déformée.
Et sans chercher à changer quoique ce soit, nous pouvons aider la relation de la personne avec la structure profonde de la croyance d'une manière naturelle et spontanée – pour déclencher une espèce de ré-apprentissage profond et durable.

Peter WRYCZA, PhD, International Academy for Transformational Coaching and Leadership. Enseignant international en PNL depuis 15 ans. Il a obtenu son doctorat pour ses recherches sur le rôle des états de conscience supérieurs dans le processus créatif des écrivains symbolistes, comme Valéry, Mallarmé, Proust. Il est un guide expérimenté en méditation et un ancien associé de Tony Buzan, du « Learning Methods Group ». Auteur de nombreux articles sur la PNL, de Living Awareness : Awakening to the Roots of Learning and Perception, co-auteur avec Jan Ardui de « When Performance meets Alignment : A Compass for Coaching and Mentoring ». Co-développeur avec Jan Ardui du « Way of Unfolding » (la voie de l’épanouissement), il a conçu l’approche « Re-Patterning » applicable au coaching et au développement personnel, et a créé le NIRARTA, Centre for Living Awareness » à Bali où il réside.
Son site : www.transformationalacademy.com

lundi 08 mars 2010 : Isabelle LAPLANTE et Nicolas de BEER:Pratiques Narratives - M'inscrire
Horaire : de 19h précises à 21h30; accueil à 18h 30.
Adresse : Au DOJO 2 square Vernemouse 75005
Description :
Isabelle LAPLANTE et Nicolas De BEER : Les Pratiques Narratives

Les Pratiques Narratives sont nées des travaux de M. White et D.Epston dans les années 80.

Michael White (1949-2008) était un travailleur social en Australie du sud. Il a animé de nombreux séminaires à travers le monde et écrit "Les moyens narratifs au service de la thérapie" et "Cartes des Pratiques Narratives". Il a travaillé avec les familles, les couples, les individus, il a aussi été négociateur lors de la crise des 3 nations à Toronto en 2006... En 2008, il créa le centre "Narrative Practices Adelaide".
Il a créé, d'une certaine façon, la 1ère thérapie socio-politique.

Michael White utilisait des formes de recueil d'informations thérapeutiques qui permettaient aux gens de comprendre différemment des événements de leur vie, de devenir curieux d'aspects de leur vie restés cachés, de devenir fascinés par les territoires négligés de leur identité, et stupéfaits par leurs propres réponses aux situations difficiles de leur existence.

Les Pratiques Narratives sont une méthode d’intervention, en relation d’aide, thérapie, médiation, coaching, qui s’inscrit dans une métaphore littéraire.
« On ne travaille pas avec la vie mais avec l’histoire que les gens nous racontent de leur vie »
La démarche de M. White était d'amener les personnes à s'approprier une vie dégagée de l'histoire dominante, à s’autoriser à ré-entrer dans la société, dégagées de la pression normative, soutenues par leurs intentions, espoirs, engagements, critères et valeurs propres.

ISABELLE LAPLANTE ET NICOLAS DE BEER, fondateurs et dirigeants de Mediat-Coaching, ont créé le département « Pratiques Narratives » afin de promouvoir cette démarche.
Créateurs et formateurs dans le domaine de l'accompagnement professionnel, spécialisés dans les approches collaboratives (Systémique Dynamique, Orientation Solutions, Pratiques Narratives) ils sont tous deux professionnels de la relation d'aide : praticiens individuels, coachs et superviseurs.
Ils créent et animent des formations au coaching professionnel dont le cursus est accrédité par European Mentoring and Coaching Council (EMCC). Ce cursus a reçu l'European Quality Award au niveau Practitioner (le plus élevé actuellement en France). Ils interviennent aussi avec les collectifs.
Ils sont également les auteurs de différents articles sur l'accompagnement des personnes et ont traduit en français le dernier livre de Michael White « Cartes des pratiques narratives » publiées chez Satas.
Leurs sites : www.mediat-coaching.com - www.pratiquesnarratives.com – www.orientationsolutions.com – www.supervisions.fr

jeudi 25 février 2010 : Nadine LECAMUS: La Modélisation symbolique - M'inscrire
Horaire : de 19h précises à 21h30; accueil à 18h 30.
Adresse : Chez Stratégies 10 rue Vicq d’Azir M° Colonel Fabien 75010
Description :
Nadine LECAMUS: Modélisation symbolique : Le modèle PRO (Problème Remède Objectif)

La Modélisation Symbolique trouve ses origines auprès de David Grove – thérapeute néo-zélandais de formation scientifique – qui eu l’intuition géniale d’écouter et d’interroger les métaphores de ses clients. Sa pratique particulière entretient la relation au travers du monde métaphorique de l’interlocuteur, sans y interférer. Séduits par cette approche originale, Penny Tompkins et James Lawley, tous deux PNListes, ont décodé le savoir-faire de David. Puis ils l’ont enrichi pour en faire une méthode qu’ils ont baptisée « Modélisation Symbolique ». Par la suite, Jennifer de Gandt a eu la bonne idée de convier Penny et James au congrès NLPNL de 2001 pour présenter leur approche en France.

La Modélisation Symbolique s’appuie sur les métaphores qui constituent un outil puissant permettant la représentation simple de modèles complexes. Les métaphores sont courantes dans le langage de tous les jours, nous en sommes rarement conscients sans être exercés. Elles sont une fenêtre entre le conscient et l’inconscient. Les métaphores contiennent une quantité d’informations insoupçonnée, car l’inconscient est le berceau d’une richesse inépuisable.
La Modélisation Symbolique offre la particularité d’identifier le monde de celui qui parle de deux points de vue : d’un côté, de celui qui parle et, de l’autre, de celui qui l’écoute.
Elle permet de travailler directement sur les métaphores. Elle est adaptée aussi bien aux situations quotidiennes de la vie privée ou professionnelle, qu'au cadre de séances formelles de coaching ou de psychothérapie.
Toute intervention en modélisation symbolique, comme ailleurs, commence par la détermination de l’objectif du client. Pour déterminer cet objectif, la modélisation symbolique s’appuie sur le modèle PRO. Ce modèle mis au point par Penny Tompkins et James Lawley, permet de faire la distinction entre un objectif, un remède ou un problème. Par exemple, si votre client se trouve dans un jardin avec le portail fermé et que vous lui demandiez son objectif, si sa réponse est que le portail soit ouvert, il est fort probable que vous soyez en face d’un remède.
Le modèle PRO permet aussi d’arriver à trouver l’objectif qui se cache derrière un remède ou un problème. Il est en effet peu pertinent d’aider un client à aller vers un problème, ou vers une solution qu’il a sûrement dû essayer avant de venir vous consulter. Par contre trouver l’objectif qui se cache derrière est déjà une étape importante vers l’atteinte de celui-ci.
Ce modèle mis au point en modélisation symbolique, peut aisément être transposé dans un contexte différent. Quelques règles simples et un peu de pratique et vous maitriserez cet élégant modèle de la modélisation symbolique.

Nadine Lecamus de formation scientifique est manager en entreprise, coach et formatrice. Elle utilise ses différentes approches au quotidien, en entreprise, en famille, en séance privée ou bien les enseigne afin d’aider chacun à atteindre sa propre autonomie. Nadine, élève de David Grove, Penny Tompkins et James Lawley, est enseignante certifiée en PNL et certifiée en Modélisation symbolique par les fondateurs de l’approche. Elle est co-traductrice du livre « Des métaphores dans la tête » (Inter édition) et de divers articles sur la Modélisation Symbolique.

mercredi 17 février 2010 : Patricia de Silans: « La puissance de l’image » - M'inscrire
Horaire : de 19h précises à 21h30; accueil à 18h 30.
Adresse : l’institut REPERE 78 av du Gl Michel Bizot 75012 PARIS Code porte:B1024
Description :
Patricia de SILANS: « La puissance de l’image »
Un outil au service des professionnels

Claudel l’a écrit ; « l’Oeil écoute » ; et si l’oeil écoute c’est parce que l’image « parle » !
Coachs, formateurs, consultants, managers et leaders ; autant de métiers où l’affirmation, la valorisation et la différenciation de soi sont les incontournables de la réussite.

A compétences égales c’est le « supplément d’âme » qui va faire la différence.
Mais à l’heure d’internet et des réseaux sociaux comment le mettre en avant ?

Raconter en images ce qui vous anime, exprimer visuellement le meilleur de vous même, montrer votre authenticité pour renforcer votre Personal Branding , votre marque personnelle, « le poids des mots », par « le choc des photos »;
valoriser l’homme dans l’entreprise, fédérer les équipes autour d’un projet, optimiser l’image de l’entreprise, s’appuyer sur une trace pour « lire » des comportements ;
voilà ce que peut réaliser pour vous et pour vos clients la photographie telle qu’elle est utilisée et définie par Fabrice et Patricia de Silans.

Au cours de la soirée vous découvrirez l’impact de l’image que l’on véhicule, son importance pour mettre en cohérence sa communication et comment elle peut être un outil d’aide.

Patricia de SILANS est architecte DPLG reconvertie dans l’image et son impact.
Elle est « provocateur » de naturel pour permettre à Fabrice de Silans, photographe auteur et reporter, de saisir avec « l’intuition de l’instant » qui le caractérise, toute la puissance de « qui vous êtes ».
Pour créer des images fortes et signifiantes, ils ont développé ensemble une vision particulière de la photographie qui met l’homme et sa puissance au centre du processus.
Site: http://www.silansphoto.com; blog:blogsilansphoto.com

samedi 13 février 2010 : Journée NLPNL:Jan ARDUI : Le Feed-Back - M'inscrire
Horaire : 9h-17h.
Adresse : Chez Stratégies 10 rue Vicq d’Azir M° Colonel Fabien 75010
Description :
Journée NLPNL:Jan ARDUI : L’art de donner et de recevoir du Feedback

Le feedback, c’est le petit déjeuner des champions. (Kenneth Blanchard)

Chacun est conscient que pour stimuler un processus d’apprentissage et de développement, nous avons besoin de feedbacks pertinents. Un feedback est pertinent quand :

- Il est donné avec l’intention d’ouvrir la conscience de la personne
- Il procure des informations supplémentaires
- Il crée plus de visibilité pour une personne ou un système
- Il met en mouvement ET soutient la personne
- Il donne accès à plus de choix
- Il prend en compte l’écologie de la personne

Pendant cette journée, nous allons travailler sur les compétences et l’attitude nécessaires pour pouvoir donner des feedbacks pertinents. Nous allons utiliser l’approche systémique pour faire et expérimenter la différence fine qui existe entre un feedback négatif, un feedback positif et un feedback réflectif. Nous ferons des exercices dans lesquels nous allons donner aux autres du feedback, et nous toucherons aussi au processus de recevoir du feedback.
Pour ce processus je vous propose de venir avec le présupposé que : N’importe quel feedback est important à accueillir. Il y a toujours quelque chose à apprendre même si le feedback ne semble ou n’est pas complètement vrai. Et pour pouvoir accueillir le feedback, il est utile de se poser la question:
« Comment puis-je en même temps m’ouvrir et garder ma référence interne par rapport au feedback que j’accueille ? »
Avec cette question et ses réponses, on touchera à la relation systémique qui existe entre accueillir et intégrer les feedbacks. Cette relation stimule la bonne santé de notre système immunitaire psychique.

Jan ARDUI est enseignant en PNL certifié et formé en Gestalt psychothérapie. Jan enseigne la PNL en Belgique, en France, en Italie, au Maroc, en Russie et en Indonésie. Il est en Belgique le Directeur de l'institut de PNL « Centre for Performance et Alignment ».
Il intervient pour des entreprises telles qu’ING Assurances, Volvo Cars, STIB, Sony Europe, Ferrari, Barilla et Hewlett Packard pour qui il dirige un projet de modélisation des Top Leaders en Europe.
Son approche, qui associe la PNL et la pensée systémique, garantit un apprentissage profond visant à englober la complexité et toucher le cœur d'un système humain.
site www.ardui-associates.com et mail jan.ardui@skynet.be

mardi 02 février 2010 : Emilie DEVIENNE : MOI et l’ARGENT - Passée
Horaire : : de 19h précises à 21h30; accueil à 18h 30.
Adresse : Chez IMAGINE HALL - 66 rue Ampère - 75017 – M° Pereire – code 17A66
Description :
Emilie DEVIENNE : MOI et l’ARGENT
Comprendre notre relation à l’argent…
et celles de nos patients ou de nos clients !

Notre relation à l’argent n’est jamais neutre et parle de nous autant que de nos clients ou de nos patients. L'argent est en effet le reflet de notre attitude face à la vie et face aux autres.
À partir d’éléments théoriques et d’exercices pratiques, Emilie Devienne se propose d’explorer la relation que chacun de nous entretient avec l’argent et en quoi elle influence notre pratique professionnelle.
- Comprendre la place de l’argent dans notre posture de professionnel de l’accompagnement (thérapeute, coach, psychologue…)
- Saisir les représentations de l’argent chez notre client ou notre patient et l’accompagner dans le développement d’une autonomie émotionnelle
- Aborder dans quelle mesure la relation du patient (client) à l'argent éclaire le thérapeute ou le coach dans son accompagnement.
- Cerner le rôle implicite et explicite de l’argent dans la relation entre eux.
- Savoir évaluer ses prestations.

Emilie Devienne est coach, membre associé de la Société Française de Coaching. Elle compte à son actif une vingtaine d’années dans la communication en France et au Canada.
Elle est aussi l’auteur de plusieurs livres, dont « Moi et l’argent » InterEditions , et très récemment, en 2009, chez Larousse« Recomposer une famille » et « Entreprise, mode d'emploi » , « pour savoir gérer sa vie quotidienne au travail. »
www.emilie-devienne.com

vendredi 22 janvier 2010 : Assemblée Générale de NLPNL Ile de France - Passée
Horaire : 18H30-20H.
Adresse : 19 rue de l'Assomption 75016 PARIS Métro Ranelagh
Description :
L'Assemblée Générale annuelle d'une association est l'occasion de faire le point des activités de l'année passée, de préparer celles de l'année prochaine et d'un moment convivial entre les membres.
Tous les membres de l’association sont invités à participer à l’AG mais seuls les membres actifs participent au vote et sont éligibles.

La principale activité d'NLPNL Ile de France, vous le savez, est l'organisation des soirées et des journées par Andrée Zerah. Au nom de tous, je la remercie chaleureusement de son implication dans ces activités, de la qualité des thèmes choisis et de celle des intervenants aux conférences et aux ateliers. Je remercie aussi ces derniers d'avoir partagé avec nous leurs connaissances et leurs compétences. Et je remercie également ceux qui nous ont généreusement accueilli dans leurs locaux.

Nous recherchons des personnes pour étoffer notre équipe d'administrateurs et de bénévoles. Parmi les missions demandées : seconder Andrée à l'accueil de ces soirées, mise à disposition du Journal Métaphore, éventuellement filmer les interventions et diffuser les videos.

Afin de préparer votre accueil sur place, merci de vous inscrire sur le site, avant mercredi midi.

Si vous ne pensez pas venir, merci d'envoyer votre pouvoir par mail avant mercredi midi.

Annie Rapp, présidente
idf@nlpnl.eu

jeudi 14 janvier 2010 : Anna PIOT: Atelier d’Ecriture - Passée
Horaire : de 19h précises à 21h30; accueil à 18h 30.
Adresse : Chez IMAGINE HALL - 66 rue Ampère - 75017 – M° Pereire – code 17A66
Description :
Anna PIOT: Atelier d’Ecriture

Comment utiliser l’écriture pour vous présenter professionnellement ?
Une soirée pour expérimenter une écriture qui vous ressemble.

Il arrive que le premier contact avec un « patient/client » se fasse par le biais de l’écriture, ou que vous soyez amenés à écrire pour vous présenter professionnellement ou que vous envisagiez de tenir un blog.
• Comment ne pas tomber dans le piège de l’écriture impersonnelle ?
• Comment faire en sorte que ce qui vous singularise soit mis en valeur ?
• Quelles sont les techniques qui vont vous permettre d’accéder à une écriture qui crée un lien avec vos lecteurs ? raconter une histoire, parler de vous sans trop en faire, transmettre ce qui vous tient à cœur en créant du lien et l’ouverture à l’autre…
Par le biais de jeux d’écriture et de questionnement, Anna Piot, vous accompagne pour apprendre à écrire avec un style qui soit le reflet de votre image ;

Anna Piot est coach d’écriture ; ce métier lui permet d’associer sa passion des mots et sa passion de la relation.
Elle s’appuie pour travailler sur son expérience d’éditeur-auteur-jounaliste, son propre parcours thérapeutique et sa formation de thérapeute en psychosynthèse. Cette expérience lui permet aujourd’hui d’accompagner des clients aux demandes variées :
débloquer leur écriture, écrire pour mieux comprendre une situation, utiliser le papier et le crayon pour s’alléger ou construire un projet, transmettre un récit de vie, communiquer avec des clients…
http://annapiot.typepad.fr

mercredi 16 décembre 2009 : Jean-Claude BEN EZRA: L'Orientation Solution - Passée
Horaire : de 19h précises à 21h30; accueil à 18h 30.
Adresse : IFPNL 21 rue Sébastien Mercier 75015 Paris M° Javel
Description :
Jean-Claude BEN EZRA :
L’Orientation Solution appliquée à l’entreprise Pour les coachs, les formateurs et les consultants

L’approche de l’Orientation vers les Solutions , l’une des racines du coaching est aujourd’hui utilisée non seulement par les psychiatres, psychothérapeute mais aussi par les coachs, formateurs et consultants.
Au cours de la soirée, des exercices pratiques vous permettront de constater comment l’approche orientée vers les solutions peut intégrer les pratiques managériales. Vous pourrez constater comment l’orientation solutions peut nous aider, par :
- la question dite « miracle », qui permet de se fixer des objectifs précis et détaillés,
- les échelles, qui permettent de mesurer tout ce qui n'est mesurable : motivation, engagement,
- l’échelle dynamique, pour mesurer sur une période déterminée …
à réaliser les entretiens d’évaluation, les entretiens informels avec les collaborateurs ; à intervenir auprès d’une équipe en difficulté, à la rendre à nouveau opérationnelle…

Jean-Claude BEN EZRA, actuellement formateur et coach, a fait carrière dans la banque et des sociétés financières. Maître Praticien PNL, il a été formé par l’Ecole de Bruges à l’Orientation Solutions par Marie-Christine Cabié et Luc Isbaert ( avec des interventions de Steve de Shazer et Insso Kim Berg)
Il fait partie d’un groupe de consultants internationaux, de coachs et de formateurs qui pratiquent l’Orientation Solutions en entreprise : chaque année une conférence internationale se tient dans un pays européen.

mardi 08 décembre 2009 : JOURNEE NLPNL: L'outil du coach c'est le coach... - Passée
Horaire : 9h - 17h.
Adresse : Chez Stratégies 10 rue Vicq d’Azir M° Colonel Fabien
Description :

ANDRE DE CHATEAUVIEUX

« L'outil du coach c'est le coach... »
Une journée pour expérimenter et mettre en pratique.

La soirée-conférence du 16 juin a permis de découvrir l'outil singulier et vivant que le coach est lui-même pour chaque client, dans des situations inattendues ou bloquées.

Pour poser un pas plus loin, dans la découverte des ressources singulières et créatives de chaque coach, une journée à la fois pratique et didactique permettra à chacun d'expérimenter et d'utiliser ses résonances, ses sensations, ses intuitions, ses zones d'ombre et ses limites dans des situations apparemment sans issue.

André de Châteauvieux nous proposera des exercices pour mettre en pratique les apports de la systémique et de la gestalt dans la relation de coaching :

• Comment être pleinement présent à ce qui émerge dans l'entre-deux entre le client et soi ?
• Jusqu'où s'utiliser soi-même, avec chaque client, dans nos différentes polarités et dans toutes nos dimensions : intuitive, sensorielle, émotionnelle ou corporelle ?
• Qu'est-ce qui freine ou perturbe le contact entre le client et soi et, entre le client et ses sensations ?
• Comment accompagner chaque client pour traverser ces impasses et l'aider alors à accéder à ses ressources singulières ?
• …
La pédagogie de cet atelier sera expérientielle avec des séquences en sous-groupe ou en plénière, pour permettre à chacun de s'initier à ces fondamentaux. Des temps de partage faciliteront l'intégration et la transposition dans le métier de chaque participant.

André de CHATEAUVIEUX est coach de dirigeants et superviseur de coachs. Il accompagne les managers dans des changements humains complexes : nouvelle gouvernance à l'hôpital, innovation managériale dans l'industrie, les technologies… Économiste de formation, consultant puis manager dans des cabinets conseil pendant plus de 15 ans, il s'est formé au coaching avec des thérapeutes, spécialistes de la systémique familiale et de la gestalt. Il a alors transformé en profondeur ses pratiques pour accompagner chaque client se centrer dans sa singularité. Il dirige le cabinet ART de CHANGER spécialisé dans la supervision des "métiers impossibles", en groupe de pairs ou en individuel : entrepreneurs, médecins, thérapeutes, artistes… Il est chargé d'enseignement à l'Université de Paris 2. Il a publié "Dans l'intimité du coaching" (Édition Démos) et contribué à un ouvrage collectif : "Le grand livre du coaching" (Édition Eyrolles). Et il partage ses pratiques en continu sur le blog de l'Art-de-Changer (http://blog.art-de-changer.com/).
Inscriptions à l'avance auprès d'Andrée ZERAH au 01 45 04 93 37 ; 15 Bd Lannes 75116 Paris
Adhérents: 40 euros, non-adhérents:60 euros
Inscription à réception d'un chèque d'acompte de 20 € et complément le jour du stage.
En cas de désistement l'acompte est dû.

mercredi 25 novembre 2009 : Les Métaphores - Passée
Horaire : de 19h précises à 21h30; accueil à 18h 30.
Adresse : A l’institut REPERE 78 av du Gl Michel Bizot 75012 PARIS Code porte:B1024
Description :
Gérard SZYMANSKI
Les Métaphores

Coach, consultants thérapeutes, formateurs, managers, leaders…
Autant de métiers où il nous faut étonner, réveiller, provoquer
si nous souhaitons enseigner, former, expliquer, soigner…

Pour cela, rien ne vaut une bonne histoire. Voilà des millénaires que les hommes adorent se raconter des histoires. Pour se distraire, pour rire ou pour pleurer. Pour se soigner aussi.

Dès que quelqu’un s’apprête à conter une histoire, l’œil s’allume, l’oreille se tend, on s’étonne, comme si une page blanche s’ouvrait soudain sur laquelle vont venir s’inscrire de nouvelles impressions. La méfiance bat en retraite. À tout le moins, elle marque le pas.

À Troie aussi, ils ont fait le coup.
Ils l’ont laissé entrer ce cheval de bois aux allures innocentes de jouet grand format. Mais une fois dans la place, l’objet a libéré son contenant : des soldats, désormais à même d’investir la place.

Les histoires franchissent ainsi les murailles et pénètrent dans le monde intérieur de nos partenaires, jusqu’au moment plus ou moins proches où elles libéreront leur pouvoir d’influence. Il suffit d’être patient et détaché du résultat.

Restent certaines questions : où trouve-t-on des histoires, comment en invente-t-on, comment les raconte-t-on ?

Gérard SZYMANSKI est enseignant en PNL, coach, chef d’entreprise, consultant. Dans tous ces domaines d’intervention, il use de la métaphore comme d’un outil très naturel, très présent, qui s’inscrit de manière fluide dans ses interventions.

Il nous propose de nous familiariser avec les métaphores :
oser les raconter,
savoir les raconter,
se construire un répertoire,
permettre aux lapins de sortir du chapeau à point nommé…
Construire des métaphores à la manière d’Erickson, de Gordon.

mardi 17 novembre 2009 : Le Plein pouvoir des mots - Passée
Horaire : de 19h précises à 21h30; accueil à 18h 30.
Adresse : A l’institut REPERE 78 av du Gl Michel Bizot 75012 PARIS Code porte:B1024
Description :
Shelle ROSE CHARVET:
Le Plein pouvoir des mots

Le plein pouvoir des mots est basé sur Le profil du langage et du comportement (Profil LAB) un outil dont l'apprentissage est facile et qui montre comment chaque personne est unique. Le Profil LAB vous permettra de comprendre et de prévoir, à partir du langage utilisé lors d'une simple conversation courante, comment une personne se comportera lors d'une situation donnée. Vous apprendrez comment personnaliser votre langage en fonction de personnes et de groupes spécifiques afin de susciter la motivation et même de modifier les comportements.

Shelle Rose Charvet est une conférencière de réputation internationale qui travaille à titre de consultante experte auprès des milieux d'affaires; elle est également formatrice, chroniqueuse et enseignante certifiée en programmation neurolinguistique, l’approche la plus fine en performance humaine. Après avoir travaillé dans diverses organisations d'affaires, gouvernementales et intergouvernementales, et auprès de sociétés sans but lucratif et de nombreux syndicats, elle partage maintenant sa vision et ses connaissances acquises en matière de communication et d'influence des personnes.

Elle a écrit « Le Plein Pouvoir des Mots ». C'est un livre remarquable. Shelle illustre, dans un langage clair, les facteurs de motivation des gens. Elle démontre comment communiquer, comment vendre, comment gérer, tout en respectant profondément les personnes. Ses exemples, souvent très amusants, vous permettront de reconnaître les gens autour de vous Et ce qu'il faut faire pour améliorer vos relations avec eux. »

vendredi 06 novembre 2009 : JOURNEE NLPNL: L'Ennéagramme - Passée
Horaire : 9h - 17h.
Adresse : chez Stratégies 10 rue Vicq d'Azir 75010 M° Colonel Fabien
Description :
Andrée ZERAH : L’Ennéagramme
Développez vos talents de séduction:
Mieux se connaître et comprendre les autres avec l'ENNEAGRAMME
« qui suis-je ? »
« qu’est-ce que je veux être ? »,
« qui je veux rencontrer ? »
Apprenez à mieux vous connaître et à comprendre les autres et développez des relations harmonieuses!
Personne de tête ou de cœur, type intellectuel, émotif ou actif, personnalité extravertie ou introvertie, voilà différentes façons de se définir. Pourune meilleure connaissance de soi, l’étude de la personnalité est un outil d’observation de soi et un modèle d’analyse du comportement qui permet :
- de mieux nous connaître, d'accélérer notre développement, de modifier les parties de nous-mêmes que nous souhaitons améliorer. Il explique à la fois notre complexité et notre cohérence,
- de mieux comprendre nos proches et notre entourage professionnel: ne plus attendre d'eux ce qu'ils ne peuvent pas nous donner et positiver ce qu'ils nous apportent.
- d’enrichir l’observation de soi et d’apprécier les comportements d’autrui, donc d’améliorer nos relations par la prise de conscience du fonctionnement et de la place de trois énergies dans notre vie, 3 instincts que nous utilisons à des degrés différents : les instincts de SURVIE ou de Conservation, TETE-A-TETE ou de Reproduction, SOCIAL ou Grégaire.

Au cours de la journée, nous apprendrons à reconnaître les neuf types de personnalité et à améliorer notre communication avec les autres. Nous ferons une étude personnalisée, fondée sur le vécu de chacun. Les participants apprendront à retrouver en eux les caractéristiques des bases de l’Ennéagramme. Et ils découvriront les traits propres aux autres bases en appréhendant les évènements marquants de chacun. Puis nous ferons des exercices d’application. Grâce aux présentations des concepts (simples), aux démonstrations et aux exercices pratiques, chacun sera en mesure de maîtriser rapidement l'outil Ennéagramme pour un meilleur développement personnel et professionnel.

Andrée ZERAH, agrégée d'économie, a une formation d'Analyse Transactionnelle, d’Ennéagramme, elle est maître-praticien en PNL. Elle a animé de nombreux stages de Communication, AT, PNL et Ennéagramme pour la MAFPEN, pour l’Espace, pour MG Form et pour de nombreux organismes. Elle organise les soirées-conférences de NLPNL. Elle a publié chez Nathan, avec R. Lépineux et N. Soleilhac : "la PNL à l'école".

mardi 20 octobre 2009 : Un « Mode d’Emploi de la Vie » ? - Passée
Horaire : de 19h précises à 21h30; accueil à 18h 30.
Adresse : Chez France-PNL 73 Bd Magenta 75010 – M° – code 5739 puis 6475 1er étage
Description :
Philippe DUPONT

Existe-t-il un « Mode d’Emploi de la Vie » ?

Je me suis souvent demandé s’il existait un « Mode d’Emploi de la Vie ». J’entends par « Mode d’Emploi» une philosophie de vie, « la manière de vivre avec nous-mêmes et les uns avec les autres », une « juste manière de vivre », une « vérité ultime » qui serait au-delà des croyances, des cultures, des dogmes, des religions. Totalement compatible avec chaque être humain, quelle que soit l’époque dans laquelle il vive, sa société, son éducation... Dans le Bouddhisme, Dharma signifie Vérité ou Réalité ultime. Le Christ dit « Je suis la vérité ».

Ce Mode d’Emploi a de tous temps été cherché par les humains, des 10 commandements à la déclaration des droits de l’homme, en passant par les 4 accords toltèques, la CNV, le Zen, l’A.T., la PNL, la philosophie, la psychologie, … Peut-on faire une synthèse de toutes ces connaissances, de tout ces points de vues pour constituer LE Mode d’Emploi de la vie ?

Vous êtes dérangé par cette idée ? Rassurez-vous ! Le mode d’emploi d’un appareil photo indique sur quel bouton appuyer pour faire une photo, il n’indique pas comment faire une belle photo. Le solfège est le mode d’emploi de la musique et apprendre le solfège ne suffit pas pour devenir Mozart. Vous allez pouvoir continuer à faire ce que vous faites, simplement faire évoluer ‘comment’ vous le faites.

« Tout a été dit ; mais comme personne n'écoute, il faut toujours répéter. »

« Esprit Zen, Esprit Neuf » - Shunryu Suzuki
Don Juan in « L’herbe du diable et la petite fumée » - Carlos Castaneda
André Gide (1869-1951)

« Votre formateur :
Philippe DUPONT, 50 ans - DESA de psychologie au CNAM - Enseignant PNL - Consultant-Formateur depuis 1987, passionné par la philosophie pratique, les citations enrichissantes, le jeu de Go, le Zen, la voile, la PNL, et tout ce qui a trait au « Mode d’emploi de la vie »

vendredi 16 octobre 2009 : JOURNEE NLPNL: La marque Personnelle - Passée
Horaire : 9h-17h.
Adresse : chez Stratégies 10 rue Vicq d'Azir 75010 M° Colonel Fabien
Description :
Jean Christophe THIBAUD & Marie Jeanne HUGUET

De l’identité numérique subie…
…à la marque personnelle assumée

Depuis quelques années Internet nous offre de nouveaux modes d’échanges. Le courriel n’est que la partie apparente de cette nouvelle capacité à créer des connections quasi-instantanées. Les blogs, Viadeo, LinkedIn, … viennent construire notre nouvelle identité et nous permettent de déployer notre réseau au-delà de nos cercles traditionnels (famille, amis, collègues, région…).
Certes, dans le fond, il n’y a rien de nouveau. Milgram avec son « expérience du petit monde » a établi le fait qu’aux Etats-Unis il faut 5,2 intermédiaires pour relier deux personnes ignorant tout l’une de l’autre et Granovetter, quant à lui, a mis en avant la force des liens faibles dans le réseau. Et pour Hobs, avoir des amis, c’est avoir du pouvoir… Cependant, le web 2.0 est en train de transformer radicalement notre capacité à créer, à modifier très rapidement nos propres réseaux ou à intégrer ceux existants. Il est également un lieu d’exposition de soi, où les autres nous perçoivent à travers notre « identité numérique », notre « extimité ».
A chaque instant, et souvent à notre insu, les cercles de notre identité s’élargissent sur Internet. Google se fait l’écho de notre réputation. Facebook diffuse notre image. LinkedIn nous projette de l’autre côté de la planète, Second Life nous propose des avatars. A l’identité biométrique bien réelle, s’est ajouté une dimension virtuelle, celle du Web 2.0.
Contrôler sa marque personnelle (ou « Personal Branding ») c’est refuser que d’autres construisent notre image à notre place. Pour faire face, chacun va devoir développer sa propre démarche de marketing personnel en appliquant quelques règles :

• La spécialisation, être connu pour ce qui me rend « spécial »;
• Le Leadership, prendre mon avenir en main, ne plus naviguer sous la pression du marché, baser ma carrière ou mon succès, sur mon identité;
• La connaissance de soi, le « connais-toi toi-même » de Socrate, afin de miser sur mes talents;
• La différenciation, développer un caractère distinctif tout en ayant le courage de m’affirmer;
• La visibilité, savoir utiliser les bons outils de communication pour me mettre en avant;
• La cohérence, la manière dont j’agis, doit correspondre à ce que je donne à voir dans mon environnement, selon le principe de l’écologie PNL;
• La persévérance, en travaillant sur moi dans le temps, je donne sa force à ma marque personnelle;
• La bienveillance, être en paix avec moi-même, c’est être en paix avec les autres, je dois m’efforcer de véhiculer des valeurs positives dans lesquelles je me reconnais…

Marie Jeanne HUGUET et Jean Christophe THIBAUD vous proposent de vous initier aux pratiques réseaux et de construire votre marque personnelle au moyen d’exercices conviviaux et ludiques…
Mariejeanne.huguet@abondanceconsulting.com - jcthibaud@lectia.fr

Inscriptions à l'avance auprès d'Andrée ZERAH au 01 45 04 93 37 ; 15 Bd Lannes 75116 Paris
Adhérents: 40 euros, non-adhérents:60 euros
Inscription à réception d'un chèque d'acompte de 20 € et complément le jour du stage.
En cas de désistement l'acompte est dû.

jeudi 01 octobre 2009 : L’Approche Systémique Coopérative - Passée
Horaire : de 19h précises à 21h30; accueil à 18h 30.
Adresse : Chez IFPNL 21 rue Sébastien Mercier 75015 Paris M° Javel
Description :
François BALTA
L’Approche Systémique Coopérative

Le courant le plus connu de l’approche systémique est sans conteste le courant stratégique, illustré par le modèle de Palo Alto. Mais il existe de nombreux autres modèles d’intervention se réclamant d’une vision systémique, soit directement (thérapie contextuelle d’Ivan Boszormenyi-Nagi, thérapie provocatrice du modèle de Rome, modèle milanais du contre-paradoxe,…) soit plus indirectement (thérapies orientées solutions, thérapies narratives…)

Depuis l’origine, l’alliance avec le système et la reconnaissance des compétences des familles ont été au centre des réflexions. Mais la crainte de se retrouver « piégés », « manipulés », « réduits à l’impuissance » par le jeu familial amenait les thérapeutes à élaborer des stratégies au moins autant défensives que coopératives.

Classiquement, on considère que c’est au client de se montrer coopératif. Sinon, il sera facilement considéré comme « résistant ».
Dans une vision pleinement systémique, c’est à l’intervenant de construire le contexte dans lequel le patient apparaît comme coopérant. C’est donc à travers la manière d’accueillir les demandes et les réponses des patients que se construit une relation de coopération.

Nous envisagerons lors de cette conférence quelques attitudes qui favorisent la construction d’un tel contexte, et nous pourrons, à travers des exemples apportés par les participants, les développer concrètement.

Dr François BALTA
Médecin-Psychiatre, thérapeute systémicien. Formateur à l’Approche Systémique Coopérative et aux Interventions Orientées Solutions.
Co-auteur de « La Systémique avec les mots de tous les jours » et du « Manager Orienté Solutions » (ESF/Cegos)

mardi 22 septembre 2009 : Accompagner les parents - Passée
Horaire : de 19h précises à 21h30; accueil à 18h 30.
Adresse : Chez Institut REPERE78 av Michel Bizot - 75012 – M°Michek Bizot– code B1024
Description :
Marianne PERRETTE: Accompagner les parents
pour établir et maintenir des relations plus sereines avec les enfants

Quel que soit l'âge de vos enfants, le quotidien n'est pas toujours simple : colères, agressivité, refus de coopération, crise d'adolescence... Tout n'est pas inné, en tant que parents ou professionnels de l’enfance nous pouvons faire des apprentissages qui nous aident dans nos relations avec les enfants.

Venez découvrir et mettre en pratique des méthodes simples qui vont vous aider avec vos enfants dans votre vie de tous les jours. Cette soirée sera aussi l’occasion d’échanger avec d'autres parents.

Vous pourrez apprendre à mieux gérer les émotions de vos enfants, à mettre en place des relations plus sereines, un dialogue, à susciter la coopération, à favoriser l’autonomie, renforcer leur confiance et estime de soi, favoriser leur épanouissement et créer ainsi des relations plus harmonieuses.

Cette soirée NLPNL sera l’occasion de vous faire découvrir la Méthode Faber-Mazlish.

Marianne Perrette est coach diplômée de l'Université Paris 8, membre titulaire de l'AEC (Association Européenne de Coaching), Maître Praticien en PNL et en hypnose ericksonienne.
Coach de vie formée à la Méthode Faber-Mazlish et mère de 3 enfants, elle propose des ateliers pour progresser dans les rôles de parents et d’accompagnants d’enfants. Outils de communication, attitudes, comportements autant de domaines sur lesquels des ateliers pratiques et concrets donnent des clés pour évoluer et aller vers des relations plus sereines avec nos enfants.
Cabinet coaching2vie http://www.coaching2vie.com

samedi 12 septembre 2009 : JOURNEE NLPNL:Persuadez avec honnêteté - Passée
Horaire : 9h30-17h.
Adresse : Stratégies 10 rue Vicq d’Azir M° Colonel Fabien
Description :
Vous souhaitez rassurer vos collaborateurs en proie au doute face à la crise, ou leur expliquer tout le bien-fondé des dernières coupes budgétaires ; vous souhaitez faire passer un message à un collègue, en management transverse, en coaching, en thérapie, en relation d’aide……Alors, votre capacité à convaincre représente un élément essentiel de votre panoplie de coach, de thérapeute, ou de manager en phase de turbulences.
Loin des pratiques de manipulation ou de pression psychologique, la face « honnête » vous propose d'expérimenter :
• Comment faire pour influencer les autres afin de parvenir aux résultats dans le respect, la coopération et l'éthique.
• Comment déjouer les tentatives de manipulation grâce à une palette d'attitudes et de méthodes vous permettant d'ignorer, de contourner, de réfuter les tentatives de manipulation à votre encontre.
• Comment influencer en milieu hostile, c'est-à-dire, comment traiter avec aisance et efficacité les griefs et les conflits inhérents à la vie collective au sein d'une organisation. Comment arrêter un jeu destructeur pour l'équipe et l'entreprise.
Dans la gestion honnête des conflits, sont utilisés les métas programmes de pensées, les recadrages, la systémique, les métaphores, les citations, le langage indirect de Milton Erickson, le paradoxe, les effets persuasifs, la gestion des pouvoirs, et bien d'autres. Ainsi, par la pratique consciente de ces outils dans un état d'esprit d'ouverture et de sincérité, vous pourrez tirer profit d'une influence honnête et coopérative.

" Lors de la 1 ère soirée de " Persuader avec Honnèteté " , nous avons abordé les différences existant entre Influence et Manipulation ; de même , nous avons étudié les Effets Persuasifs et le Langage Ericksonnien dans la pratique de l ' influence au quotidien .
Poursuivons ensemble ces découvertes, approfondissons l'étude de ces outils hautement performants en y ajoutant , lors d' une journée complète, l'Influence Stratégique en milieu hostile : à quoi pouvons- nous être confrontés , et comment réagir avec efficacité et élégance .

De nombreux exercices permettront de mettre en pratique , ensemble, ces outils favorisant l'Impact relationnel . "

Emmanuel PORTANÉRY est diplômé d' une Ecole Supérieure de Commerce et en Psychologie ; Maître Praticien PNL il est aussi formé à l'Analyse Transactionnelle et en Neurosciences. " Il a d'abord assuré des fonctions de responsable marketing puis de responsable de secteur dans la vente par correspondance puis dans la vente des adhésifs en lien avec la Grande Distribution. Devenu consultant Formateur depuis 1991, il a supervisé et formé de nombreux étudiants en école supérieure de commerce et en école d'ingénieurs, exercé dans le reclassement. Sa phrase clé : « Oser ne coûte qu'un instant d'embarras, ne pas oser, c'est être embarrassé toute sa vie » (Proverbe Japonais ) ; il exerce également comme coach pour les services, la presse et l'agroalimentaire ;et a écrit : « Révélez vos talents de leader » co-auteur ESF 2003 ; « Le guide du management et du leadership » co-auteur RETZ 2007 ; « Persuadez avec honnêteté » co-auteur avec Jean-Louis Muller ESF ; « Avez-vous le look de remploi?» co-auteur STRATEGIES 2/9/2004. il travaille son énergie avec le chi-kung depuis plus de 12 ans.

Inscriptions à l'avance auprès d'Andrée ZERAH au 01 45 04 93 37 ; 15 Bd Lannes 75116 Paris
Adhérents: 50 euros, non-adhérents:75 euros
Inscription à réception d'un chèque d'acompte de 20 € et complément le jour du stage.
En cas de désistement l'acompte est dû.

mardi 30 juin 2009 : La Clarification - Passée
Horaire : de 19h précises à 21h30; accueil à 18h 30.
Adresse : REPERE 78 av du Gl Michel Bizot 75012 PARIS Code porte:B1024
Description :
La Clarification
comment ‘Transformer les problèmes en projets’
par JEAN-CHRISTOPHE VIDAL

Née en Californie dans les années 60, renouvelée et introduite en Europe par Desimir Ivanovic puis en France par Jacques de Panafieu dans les années 90, la Clarification est une méthode d’accompagnement qui repose sur deux axes : une conception originale de l’évolution psychique, notamment du « mental », et le primat accordé à la communication.

Les problèmes les plus fréquemment rencontrés dans la vie privée et professionnelle sont des problèmes de communication. Pour la Clarification tout problème est un problème de communication. Un individu rencontre un problème, lorsque s’étant fixé un objectif dont la réalisation dépend de lui, il se heurte à un obstacle pour l’atteindre. Cet obstacle est son incapacité à communiquer directement sur tel ou tel aspect de la situation. Lever l’obstacle, c’est améliorer ses capacités de communication.

La Clarification amène l'individu à une conscience claire de ses objectifs, de son identité, et de sa mission de façon à pleinement développer son potentiel.

La Clarification est construite sur une très fine connaissance du processus de communication. Elle enseigne la maîtrise des deux points clés d’un accompagnement réussi : une relation humaine de qualité avec son interlocuteur et la capacité à utiliser en permanence la technique de communication la plus avancée accessible à son interlocuteur.
La Clarification donne des outils et protocoles spécifiques à utiliser dans un ordre précis à l’accompagnant, et une grande liberté de parole dans un cadre très sécurisant au client. Cette combinaison de protection et permission démultiplie la puissance de l’accompagnement, et transforme le problème en projet.
La Clarification est un corpus de connaissances clairement définies et simples à comprendre. Sa pratique nécessite un entraînement exigeant. Les résultats sont tangibles dès la première séance.

JEAN-CHRISTOPHE VIDAL utilise la Clarification depuis 10 ans pour la résolution de problèmes tant dans son activité d’accompagnement, que dans celle d’Avocat d’affaires. Après avoir suivi une formation didactique, il a été habilité par Desimir Ivanovic à enseigner la Clarification. Psychothérapeute et Coach certifié, il est également titulaire d’un Master en PNL et de certifications en CNV et MBTI.

mardi 16 juin 2009 : L'outil du coach c'est le coach... - Passée
Horaire : de 19h précises à 21h30; accueil à 18h 30.
Adresse : PNL-REPERE 78 av du Gl Michel Bizot Code:B1024
Description :

Lorsque le coach a intégré les fondamentaux de son métier, lorsqu'il a éprouvé les modèles et les techniques, il se trouve confronté à des situations inédites où les outils ne semblent d'aucun secours. Bien au contraire parfois !
Ainsi, telle méthode qui "marchait bien" jusqu'alors, l'enferme dans une impasse avec ce client-là.
Telle technique, pourtant robuste, provoque avec ce manager une escalade !

Et pourtant, c'est dans ces situations bloquées, apparemment sans issue, que le coach découvre qu'il est aussi son propre instrument : ses résonances, ses sensations, ses intuitions sont ici un matériau de travail précieux. Sa vulnérabilité, ses zones d'ombre et ses limites, s'il ose les nommer, deviennent autant de points d'appui pour co-créer et cheminer dans l'inconnu avec chaque client.

Comment le coach peut-il façonner et développer en continu cet "outil" singulier et vivant qu'il est lui-même pour ses clients ?

Comment oser "s'utiliser" plus librement dans chaque relation de coaching ?

Cet atelier permettra de découvrir, d'expérimenter et de conjuguer les ressources singulières et créatives de chaque participant.
Nous travaillerons en groupe de pairs sur les situations réelles apportées par chacun.

ANDRE DE CHATEAUVIEUX est coach de dirigeants et superviseur de coachs. Il accompagne aussi des créateurs d'entreprise, des médecins, des artistes… Il est chargé d'enseignement à l'université de Paris 2.
Il a publié "Dans l'intimité du coaching" (Edition Démos) et contribué à un ouvrage collectif : "Le grand livre du coaching" (Eyrolles).

jeudi 04 juin 2009 : Faciliter l'apprentissage - Passée
Horaire : de 19h précises à 21h30; accueil à 18h 30.
Adresse : Chez IMAGINE HALL 66 rue Ampère 75017 – code 17A66
Description :
« Il n’y a rien dans l’intelligence qui ne soit passé par les cinq sens » ARISTOTE

« Si je diffère de toi, loin de te léser, je t’augmente » ST EXUPERY

Ce qui dépend de nous, en tant qu'enseignant, formateur ou animateur d'un groupe, c'est de créer des conditions qui vont faciliter l'apprentissage :

Se sentir en sécurité, rassuré , dans un état de plaisir.
Etre acteur dans une approche de type hémisphère droit.
En prendre plein les sens.
Etre guidé dans une mémorisation facilitée et à long terme.

Pour ce faire , nous retrouverons d'abord avec plaisir l'enfant qui est en nous, afin d'entrer dans l'expérience d'un apprentissage de base: nous allons « faire comme si » nous étions une classe d’élèves et nous « donner à voir, entendre, sentir…..» .

A partir de cette expérience, nous mettrons au jour tous les outils de la programmation-neuro-linguistique utilisés lors de cette séquence, mettant ainsi en évidence la différence qui fait la différence : cette approche permet de donner du sens aux concepts abstraits.

Si seulement mes enseignants m’avaient permis d’intégrer tous ces concepts si facilement !… Je fais un rêve, pour les générations à venir : que tous les enseignants soient formés à ces méthodes simples et efficaces de PNL !

DOMINIQUE ROBERT, maître- praticien en PNL, professeur de mathématiques , a 15 ans d'expérience auprès d'élèves en grande difficulté d'apprentissage.Elle intervient auprès des enseignants en formation initiale et en formation continue , premier et second degré , sur les thèmes suivants : Formation à la relation , gestion des élèves difficiles, facilitation de l’émergence de la motivation, gestion des émotions, développement des stratégies d’attention, de mémorisation…, APPRENDRE A ETRE HEUREUX……